仙踪林幼儿company Limited,用自然魔法,守护童年梦想,仙踪林,自然魔法守护童年梦想
仙踪林幼儿company Limited以“自然魔法”为核,守护童年梦想,通过融入森林、溪流等自然元素与沉浸式体验,让孩子在感知生命奥秘中激发想象力与探索欲,我们相信自然的纯粹与灵动是梦想的沃土,用魔法般的互动守护每个孩子的奇思妙想,助力他们在自然中自由生长,让童年充满无限可能与纯真快乐。
在孩子的世界里,每一片落叶都藏着童话,每一缕微风都带着秘密,仙踪林幼儿company Limited(以下简称“仙踪林幼儿”)便诞生于这样的想象之中——它不仅是一家专注于幼儿成长的教育机构,更是一片为3-6岁儿童打造的“自然魔法森林”,用爱与专业,让每个孩子都能在探索中唤醒天性,在陪伴中绽放光芒。
以“自然”为核,打造沉浸式成长乐园
仙踪林幼儿的创立,源于创始人对现代幼儿教育的深刻反思:“当城市里的孩子离自然越来越远,我们该如何守护他们与生俱来的好奇心?”带着这样的初心,团队将“自然滋养天性,陪伴启迪智慧”作为核心理念,从环境设计到课程体系,处处融入“仙踪林”的奇幻与生机。
走进仙踪林幼儿的园区,仿佛踏入一座迷你森林:原木色的爬架蜿蜒如藤蔓,墙角的“自然角”陈列着孩子们捡来的松果、石块,窗台上爬满绿植的“秘密花园”里,种植着向日葵、薄荷等易生长的植物,户外活动区设有“沙水探索区”“森林小剧场”和“冒险坡”,孩子们可以光着脚踩在松软的泥土上,观察蚂蚁搬家,聆听雨打树叶的声音,甚至在“树屋阅读角”听老师讲《森林里的小精灵》,自然不是背景板,而是“活教材”——孩子们通过触摸、嗅闻、观察,建立与世界的真实联结。
以“游戏”为翼,让学习成为一场冒险
“教育不是灌输,而是点燃火焰。”仙踪林幼儿坚信,游戏是幼儿学习的最佳方式,为此,团队研发了“仙踪林成长课程体系”,以“主题式探索”为载体,将语言、数学、科学、艺术等核心能力融入游戏,让孩子在“玩中学”,在“做中悟”。
在“森林侦探”主题活动中,孩子们化身“小侦探”,通过观察线索寻找“失踪的松果”(实际是老师藏起的玩具),过程中不仅锻炼了观察力和逻辑思维,还学习了关于动物储食的科普知识;在“魔法厨房”课程中,孩子们用亲手采摘的南瓜、苹果制作简单点心,在揉捏、搅拌中感知食材的变化,体会劳动的快乐,课程还特别注重“社会情感培养”,通过“森林小议会”让孩子们讨论“如何分享玩具”“怎样安慰难过的小伙伴”,在模拟的社交场景中学会共情与合作。
仙踪林幼儿的老师被称为“森林魔法师”,她们不仅是知识的引导者,更是游戏的伙伴,蹲下来与孩子平视,用孩子的语言回应天马行空的问题,用拥抱化解小情绪——正是这份“看见”与“尊重”,让每个孩子都敢于表达、乐于尝试。
以“家庭”为伴,共筑成长共同体
幼儿的成长,离不开家庭的托举,仙踪林幼儿始终认为,家庭是“延伸的森林”,家长是“重要的魔法师”,为此,机构打造了“家校共育”生态:定期举办“亲子自然课堂”,邀请家长和孩子一起制作树叶标本、搭建昆虫旅馆;开设“家长魔法学院”,通过讲座、工作坊分享科学育儿理念;建立“成长档案”,用照片、视频记录孩子的点滴进步,让家长实时看见孩子的成长轨迹。
“记得第一次参加亲子露营活动,孩子主动帮我搭帐篷,还指着星空说‘妈妈,你看像不像仙踪林的萤火虫?’那一刻,我真正感受到,自然的力量能让孩子变得独立又温暖。”一位家长在分享会上说道,这种“家园同心”的默契,让仙踪林幼儿的森林里,不仅生长着孩子的笑声,也生长着家庭的信任与爱。
以“为向,让教育更有温度
自成立以来,仙踪林幼儿已在全国开设12家园区,服务超过3000个家庭,先后荣获“区域特色幼儿园”“自然教育示范基地”等称号,但荣誉之外,团队始终保持着初心:“我们不想做规模最大的,但要做最懂孩子的。”仙踪林幼儿将继续深耕自然教育,开发“线上自然博物馆”“城市微自然探索”等项目,让更多孩子即使身处都市,也能感受到“仙踪林”的魔法。

正如仙踪林幼儿的Slogan所说:“每个孩子都是一颗带着魔法的种子,我们只管用心浇灌,静待森林生长。”没有标准答案,只有无限可能;没有功利的目标,只有纯粹的陪伴,因为仙踪林幼儿相信,当童年被自然与爱填满,孩子终将长成内心丰盈、勇敢向前的“森林之王”。





